Datajournalistiek op J-schools in Europa
Uit dit onderzoek blijkt dat Nederland, Duitsland en Engeland voorop lopen op het gebied van onderwijs in datajournalistiek. Polen en Italië komen daarachter aan, en Zwitserland is de hekkensluiter. De onderzoekers vergeleken het onderwijs in deze zes landen. Voor de eerste drie landen geldt dat datajournalistiek op de meeste j-schools een substantieel onderdeel is van […]
Onderwijs datajournalistiek: de wil is er
“We zijn er wel mee bezig, maar het is verdomd lastig om het te organiseren,” hoorde ik van een docent van een journalistieke opleiding over zijn wens om een goed draaiende cursus datajournalistiek op te zetten. Dat was vorige week op de VVOJ conferentie over onderzoeksjournalistiek. Daar hoorde ik ook een journalist aan de datajournalist […]
Digital Storytelling op J-schools
In het zonovergoten Milaan was vorig week de ETJA Teachers Conference. Setting: de Katholieke Universiteit van Milaan die gevestigd is in een oud klooster. Een mooie omgeving om met collega-docenten journalistiek eens te bespreken hoe we nu eigenlijk onze studenten moeten leren digitale verhalen te vertellen. Digital of Multimedia Storytelling is de laatste jaren erg […]
Congres voor de Vlaamse en Nederlandse opleidingen journalistiek
Tijdens de VNOJ dag op 12 november in Hasselt zullen Gerard Smit en Laurens Vreekamp vertellen hoe ze in een interdisciplinaire omgeving met studenten en werkveld aan de slag gaan met innovatieve journalistieke producten.
Stel, je zou een journalistiekopleiding kunnen beginnen…
Ja, stel je voor, je zou helemaal opnieuw een opleiding journalistiek mogen opzetten. Hoe pak je dat aan? Met die vraag organiseerde het lectoraat Crossmediale Kwaliteitsjournalistiek van de School voor Journalistiek in Utrecht de workshop ‘Educate journalists for constant change’ op het congres ‘Re-inventing Journalism’ in Winterthur. Geld speelt geen rol, maar ook oude reflexen […]
Re-inventing journalism education
Yael de Haan en Marco van Kerkhoven geven een workshop over veranderingen in het journalistiek onderwijs tijdens het congres Re-inventing journalism in Winterthur op 5 en 6 februari .
Netwerkbijeenkomst ‘leren van scripties’
Marco van Kerkhoven en Yael de Haan verzorgen een workshop over HBO onderzoek tijdens de netwerkbijeenkomst ‘leren van scripties’ georganiseerd door de Universiteit van Leiden. De bijeenkomst is bedoeld van BA en MA docenten op het gebied van journalism studies. Aanmelden via journalismstudies@hum.leidenuniv.nl.
“Studenten journalistiek moeten meer in de praktijk leren”
In het tweede of derde jaar begint voor veel studenten het echte werk: stage lopen op een redactie of bij een mediabedrijf. Een spannende en leerzame tijd. De vier HBO scholen journalistiek zijn praktijkgerichte opleidingen en vereisen 1 of meer stageperiodes tijdens de opleiding. Maar in hoeverre zijn de studenten journalistiek genoeg geëquipeerd om mee […]
Seminar and workshop ”Studying Journalist Interns”
Yael de Haan en Piet Bakker presenteren in Kopenhagen een onderzoek naar vaardigheden van journalisten in opleiding. Hoe tevreden zijn stageverleners over aankomende journalisten, waar zijn ze goed in en wat kan beter. Het onderzoek is door hen en onderzoeker Karen Bosch uitgevoerd. De conferentie in Kopenhagen is geheel gewijd aan journalistieke stages, opledingen, afnemers en stagiairs.
Op bezoek bij de BNN University
In het kader van een onderzoekje naar doenleren ofwel teaching hospitals bracht ik onlangs een bezoekje aan de BNN University. Nou ja, university is wel een wat groot woord voor de kleine verzameling mensen, BNN-medewerkers en (4, op dat moment 3) studenten die ik op die vroege woensdagochtend aantrof voor een viewing. Getoond werden twee […]