<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Reacties op: Nieuwsnieuwtjes. Verwarring over wat nieuws is – en wat niet	</title>
	<atom:link href="https://www.journalismlab.nl/news-fakenews/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.journalismlab.nl/news-fakenews/</link>
	<description>Lectoraat journalistiek van de Hogeschool Utrecht</description>
	<lastBuildDate>Thu, 14 May 2026 08:25:14 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.3</generator>
	<item>
		<title>
		Door: binance h"anvisningsbonus		</title>
		<link>https://www.journalismlab.nl/news-fakenews/#comment-2228</link>

		<dc:creator><![CDATA[binance h"anvisningsbonus]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 14 May 2026 08:25:14 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://www.journalismlab.nl/?p=13854#comment-2228</guid>

					<description><![CDATA[Thanks for sharing. I read many of your blog posts, cool, your blog is very good.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Thanks for sharing. I read many of your blog posts, cool, your blog is very good.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Door: binance		</title>
		<link>https://www.journalismlab.nl/news-fakenews/#comment-1842</link>

		<dc:creator><![CDATA[binance]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 16 Sep 2025 04:02:46 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://www.journalismlab.nl/?p=13854#comment-1842</guid>

					<description><![CDATA[Your article helped me a lot, is there any more related content? Thanks!]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Your article helped me a lot, is there any more related content? Thanks!</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Door: Binance账户		</title>
		<link>https://www.journalismlab.nl/news-fakenews/#comment-1434</link>

		<dc:creator><![CDATA[Binance账户]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 15 Apr 2025 01:58:44 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://www.journalismlab.nl/?p=13854#comment-1434</guid>

					<description><![CDATA[I don&#039;t think the title of your article matches the content lol. Just kidding, mainly because I had some doubts after reading the article.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>I don&#8217;t think the title of your article matches the content lol. Just kidding, mainly because I had some doubts after reading the article.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Door: John Driedonks		</title>
		<link>https://www.journalismlab.nl/news-fakenews/#comment-745</link>

		<dc:creator><![CDATA[John Driedonks]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 01 Dec 2016 07:33:30 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://www.journalismlab.nl/?p=13854#comment-745</guid>

					<description><![CDATA[Interessant verhaal, dat bij mij &quot;de voormalige nieuwstijger&quot; weer eens leidt tot een woede-aanval. Bijna  niemand van mijn oudere jaars studenten journalistiek interesseert zich voor &quot;het nieuws&quot;. Dat heeft vooral te maken hoe collega&#039;s &quot;nieuws&quot; definiëren vanuit containerconcepten zoals politiek-economie-cultuur. Studenten interesseren zich wel degelijk voor &quot;nieuws&quot;, maar het is hún nieuws. Aan ons docenten is het de koppeling te leggen met het construeren van originele verhalen, gebaseerd op feiten en cijfers en geautoriseerde bronnen. Instrumentele zaken zoals  publicatieplatforms, van lineriare televisie tot en met mobiele toepassingen vormen het sluitstuk.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Interessant verhaal, dat bij mij &#8220;de voormalige nieuwstijger&#8221; weer eens leidt tot een woede-aanval. Bijna  niemand van mijn oudere jaars studenten journalistiek interesseert zich voor &#8220;het nieuws&#8221;. Dat heeft vooral te maken hoe collega&#8217;s &#8220;nieuws&#8221; definiëren vanuit containerconcepten zoals politiek-economie-cultuur. Studenten interesseren zich wel degelijk voor &#8220;nieuws&#8221;, maar het is hún nieuws. Aan ons docenten is het de koppeling te leggen met het construeren van originele verhalen, gebaseerd op feiten en cijfers en geautoriseerde bronnen. Instrumentele zaken zoals  publicatieplatforms, van lineriare televisie tot en met mobiele toepassingen vormen het sluitstuk.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
