Op tientallen opleidingen wereldwijd wordt “entrepreneurial journalism” onderwezen. In een recent onderzoek werden docenten van 33 van deze opleidingen ondervraagd: hoe organiseren ze hun cursus, welke materialen gebruiken ze, wat zijn toonaangevende\u00a0opleidingen, wat zijn “the lessons learned”.<\/p>\n
Het gaat \u00a0niet alleen om mensen iets aan te leren maar om om ze iets af te leren. De belangrijkste hindernis is het newsroom paradigm<\/em>, de overtuiging bij journalisten, docenten en studenten dat journalistiek op een traditionele ‘redactie’ thuishoort: een vaste baan bij een groot medium waar je opdrachten krijgt die je moet uitvoeren.<\/p>\n De news business<\/em> is verdacht binnen het traditionele onderwijsmodel. Een belangrijke taak\u00a0is dan ook om de muur tussen redactie en business af te breken.<\/p>\n The traditional \u201cwall\u201d between editorial and management kept journalists from understanding and participating in strategic issues affecting the future of their business.<\/em><\/p>\n The news culture of the last few decades has been anti-entrepreneurial.<\/em><\/p>\n Students today need to \u201cunderstand the economics of news\u201d and that \u201cit\u2019s important to bring entrepreneurship to the industry\u201d.<\/em><\/p>\n De 33 opledingen waarvan verslag wordt gedaan in het onderzoek, zijn veelal gevestigd in de Angelsaksische wereld: US (21), UK (8) en Canada (1). Toch zijn hun ervaringen interessant voor iedereen die bij zo’n opleiding betrokken is of er eentje wil beginnen. Een paar highlights<\/em>:<\/p>\n <\/p>\n Het onderzoek van\u00a0Mari\u0301a Jose\u0301 Va\u0301zquez Schaich<\/a>\u00a0en\u00a0Jeffrey S. Klein<\/a> “Entrepreneurial journalism education: where are we now?” verscheen online (hier pdf downloadbaar<\/a>) in het tijdschrift Observatorio<\/a>.<\/p>\n <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Op tientallen opleidingen wereldwijd wordt “entrepreneurial journalism” onderwezen. In een recent onderzoek werden docenten van 33 van deze opleidingen ondervraagd: hoe organiseren ze hun cursus, welke materialen gebruiken ze, wat zijn toonaangevende\u00a0opleidingen, wat zijn “the lessons learned”. Het gaat \u00a0niet alleen om mensen iets aan te leren maar om om ze iets af te leren. […]<\/p>","protected":false},"author":23,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[4350],"coauthors":[],"class_list":["post-7052","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-artikel","tag-journalistiek-onderwijs"],"acf":[],"yoast_head":"\n\n
\n