{"id":6315,"date":"2013-10-21T20:59:31","date_gmt":"2013-10-21T20:59:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/?p=6315"},"modified":"2021-07-21T10:32:23","modified_gmt":"2021-07-21T10:32:23","slug":"studenten-journalistiek-moeten-leren-out-of-the-box-te-denken","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/studenten-journalistiek-moeten-leren-out-of-the-box-te-denken\/","title":{"rendered":"Studenten journalistiek moeten leren out-of-the box te denken"},"content":{"rendered":"<p>Tijdens de <a href=\"http:\/\/honorsconference2013.hr.nl\/en\/home\/\">Honours conferentie<\/a> op 3 en 4 oktober stond excellentie centraal. \u201cThe best is not good enough! We strive\u00a0not only\u00a0for the best but also want our students to strive for the best\u201d, stelde Ron Bormans van de Hogeschool Rotterdam.<\/p>\n<p>Hoe kun je het beste uit de studenten halen? Hoe kun je studenten die iets meer willen en kunnen, laten uitblinken?<\/p>\n<p><strong>Claire Boonstra<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=AEDM3zzYN_I\">Claire Boonstra<\/a>, mede-oprichter van Layar, gaf tijdens de Honours conferentie een boeiend en persoonlijk verhaal over haar carri\u00e8re. Alles stond in het teken van hogerop komen, hoge cijfers scoren op school, hoge beoordelingen op het werk, met als ultieme droom en die uiteindelijk ook verwezenlijkt werd: uitgenodigd worden voor de World Economic Forum. \u201cI was there when the revoution in Egypt had just started. I expected that there was the place hat it would happen, that we would think how we could help. But nothing happened and I was very dissapointed\u201d<\/p>\n<p>Met een pakkend voorbeeld illustreert ze hoe onze maatschappij steeds meer bezeten is met het belang van status en toetsen. Een maatschappij waar iedereen leert op dezelfde manier te denken en aan dezelfde kwalificaties te voldoen. \u201cPeople are being moulded into the average manager\u201d. Een vraag op de CITO-toets is welk associatie je hebt met het woord iglo: koud of warm? Het \u2018goede\u2019 antwoord is koud. Maar Claire vertelde dat haar neefje het heel anders benaderde: \u201ceen eskimo bouwt een iglo omdat het buiten koud is, maar binnenin is het warm. Daarom koos ik rood\u201d. En omdat hij rood had gekozen, was de veronderstelling dat het kind niet wist wat een iglo was.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2013\/10\/cold-warm-iglo-e1382381636319.png\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-thumbnail wp-image-6317\" alt=\"cold warm iglo\" src=\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2013\/10\/cold-warm-iglo-150x150.png\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Volgens Claire Boonstra worden er bij veel toetsen, zoals de CITO of IQ test getoetst op een aantal vaardigheden en kwaliteiten, maar wordt er minder gekeken naar een andere manier van denken, out-of-the box en creatief denken. Haar motto is dan ook: \u201cwe have to educate for value not for tests\u201d.<\/p>\n<p>De School voor Journalistiek in Utrecht is sinds een aantal jaar intensief bezig met de ontwikkeling en vernieuwing van het onderwijs, zodat het aansluit bij de behoeften van de beroepspraktijk. Er wordt meer nadruk gelegd op crossmedialiteit, ze leren onder tijdsdruk te werken en actuele researchdossiers te maken. En er wordt veel gedaan aan het Honours programma. Maar wanneer blink je uit in de journalistiek?<\/p>\n<p>Bij alles staat toetsing voorop. Ik pleit niet voor het afschaffen van toetsen of beoordelingen, maar excellentie is veel meer dan dat. En nog belangrijker, hoe bereiden we studenten journalistiek voor om het onzekere medialandschap in te stappen. Met hoge cijfers alleen kom je er tegenwoordig niet meer. De journalistiek van de toekomst vraagt steeds meer een ondernemende houding, een out-of-the box denker.<\/p>\n<p>Maar hoe leer je studenten journalistiek om out-of-the box te denken of op te leiden tot entrepreneurs? Hoe cre\u00eber je een ondernemende geest?<\/p>\n<p><b>Kaos Pilot<\/b><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.kaospilot.dk\">Kaos Pilot<\/a> is een school in Denemarken gericht op leiderschap en entrepreneurship. De nadruk ligt op het \u2018anders\u2019 leren en creatief te denken om zo veranderingen te realiseren. \u201cOur teaching programmes are not designed simply to shape students to fit the future, but to help them create it.\u201d<\/p>\n<p>Dit doen ze door veel actie-onderwijs in real life settings met actuele, echte problemen. Studenten gaan in interdisciplinaire teams aan de slag om kennis om te zetten in producten en idee\u00ebn en nieuwe kennis te genereren. Alles wat ze leren wordt in projectvorm gegeven, waar ook ruimte wordt gegeven aan experimenteren. Individuele en groepscoaching en reflectie zijn belangrijk aandachtsgebieden gedurende de hele opleiding.<\/p>\n<p>Als de scholen journalistiek aan willen sluiten bij een compleet veranderd journalistiek veld is het ook zaak om onderwijsvormen in te richten, die opleiden voor creatieve change-makers in de journalistiek.<\/p>\n<p><b>Debat: journalist in opleiding<\/b><\/p>\n<p>Op 20 november organiseert <a href=\"http:\/\/www.persinnovatie.nl\/13819\/nl\/de-journalist-in-opleiding\">het Stimuleringsfonds voor de Pers <\/a>een debat over innovatie in het journalistieke onderwijs. Wellicht is daar het moment om te praten over hoe we journalisten in spe kunnen leren waarde te cre\u00ebren en out-of-the box te denken.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tijdens de Honours conferentie op 3 en 4 oktober stond excellentie centraal. \u201cThe best is not good enough! We strive\u00a0not only\u00a0for the best but also want our students to strive for the best\u201d, stelde Ron Bormans van de Hogeschool Rotterdam. Hoe kun je het beste uit de studenten halen? Hoe kun je studenten die iets [&hellip;]<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[4350],"coauthors":[],"class_list":["post-6315","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-artikel","tag-journalistiek-onderwijs"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.0 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Journalismlab &#8211; Studenten journalistiek moeten leren out-of-the box te denken<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/studenten-journalistiek-moeten-leren-out-of-the-box-te-denken\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_GB\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Journalismlab &#8211; Studenten journalistiek moeten leren out-of-the box te denken\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Tijdens de Honours conferentie op 3 en 4 oktober stond excellentie centraal. \u201cThe best is not good enough! We strive\u00a0not only\u00a0for the best but also want our students to strive for the best\u201d, stelde Ron Bormans van de Hogeschool Rotterdam. Hoe kun je het beste uit de studenten halen? Hoe kun je studenten die iets [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/studenten-journalistiek-moeten-leren-out-of-the-box-te-denken\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Journalismlab\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2013-10-21T20:59:31+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2021-07-21T10:32:23+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2013\/10\/cold-warm-iglo-150x150.png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Yael de Haan\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Yael de Haan\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Estimated reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/studenten-journalistiek-moeten-leren-out-of-the-box-te-denken\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/studenten-journalistiek-moeten-leren-out-of-the-box-te-denken\/\"},\"author\":{\"name\":\"Yael de Haan\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/person\/9caac4476b6972f422e9d880eee54ff4\"},\"headline\":\"Studenten journalistiek moeten leren out-of-the box te denken\",\"datePublished\":\"2013-10-21T20:59:31+00:00\",\"dateModified\":\"2021-07-21T10:32:23+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/studenten-journalistiek-moeten-leren-out-of-the-box-te-denken\/\"},\"wordCount\":672,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/studenten-journalistiek-moeten-leren-out-of-the-box-te-denken\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2013\/10\/cold-warm-iglo-150x150.png\",\"keywords\":[\"Journalistiek onderwijs\"],\"articleSection\":[\"Artikel\"],\"inLanguage\":\"en-GB\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/studenten-journalistiek-moeten-leren-out-of-the-box-te-denken\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/studenten-journalistiek-moeten-leren-out-of-the-box-te-denken\/\",\"url\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/studenten-journalistiek-moeten-leren-out-of-the-box-te-denken\/\",\"name\":\"Journalismlab &#8211; Studenten journalistiek moeten leren out-of-the box te denken\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/studenten-journalistiek-moeten-leren-out-of-the-box-te-denken\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/studenten-journalistiek-moeten-leren-out-of-the-box-te-denken\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2013\/10\/cold-warm-iglo-150x150.png\",\"datePublished\":\"2013-10-21T20:59:31+00:00\",\"dateModified\":\"2021-07-21T10:32:23+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/studenten-journalistiek-moeten-leren-out-of-the-box-te-denken\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"en-GB\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/studenten-journalistiek-moeten-leren-out-of-the-box-te-denken\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-GB\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/studenten-journalistiek-moeten-leren-out-of-the-box-te-denken\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2013\/10\/cold-warm-iglo-150x150.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2013\/10\/cold-warm-iglo-150x150.png\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/studenten-journalistiek-moeten-leren-out-of-the-box-te-denken\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Journalistiek onderwijs\",\"item\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/thema\/journalistiek-onderwijs\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Studenten journalistiek moeten leren out-of-the box te denken\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/\",\"name\":\"Journalismlab\",\"description\":\"Lectoraat journalistiek van de Hogeschool Utrecht\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"en-GB\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#organization\",\"name\":\"Journalismlab\",\"url\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-GB\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/journalismlab-footer.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/journalismlab-footer.png\",\"width\":503,\"height\":84,\"caption\":\"Journalismlab\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/logo\/image\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/person\/9caac4476b6972f422e9d880eee54ff4\",\"name\":\"Yael de Haan\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-GB\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/person\/image\/15b1d88e7f92c80c4a4d8cb70d1a43a4\",\"url\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Yael-de-Haan-150x150.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Yael-de-Haan-150x150.jpg\",\"caption\":\"Yael de Haan\"},\"description\":\"Yael de Haan is lector Kwaliteitsjournalistiek in Digitale Transitie aan de Hogeschool Utrecht en bijzonder hoogleraar Lokale Publieke Omroep aan de Rijksuniversiteit van Groningen. Ze leidt een onderzoeksgroep die onderzoekt welke rol journalistiek speelt in de levens van mensen en de maatschappij. Inzicht in het publiek en de samenleving biedt handelingsperspectieven voor de journalistieke beroepsgroep. Technologische ontwikkelingen zijn hier onlosmakelijk mee verbonden. Onderliggend vraagstuk draait om vertrouwen: vertrouwen in de journalistiek, in elkaar, in de samenleving en in technologie. Yael publiceert regelmatig in vooraanstaande wetenschappelijke tijdschriften, waaronder The European Journal of Communication, Media, Culture &amp; Society, Journalism Studies en Journalism. Daarnaast wordt zij dikwijls gevraagd voor lezingen aan diverse doelgroepen in de journalistiek, het onderwijs en in de wetenschap in binnen- en buitenland. Yael is daarnaast nauw verbonden aan de School voor Journalistiek in Utrecht. Ze was projectleider bij het opzetten van een nieuw curriculum en is nu betrokken bij het toekomstbestendig maken van de opleiding. Yael was van 2011-2019 lid van de Raad voor de Journalistiek. Sinds 2021 is ze bestuurslid van het Stimuleringsfonds voor de Journalistiek. Voor de European Communication Research and Education Association is zij vice-voorzitter van de Journalism Studies sectie. Binnen Hogeschool Utrecht is ze lid van de Ethische Commissie Onderzoek en lid van de Promotiecommissie. Ze is in 2012 gepromoveerd aan de Amsterdam School of Communication Research (ASCoR), verbonden aan de Universiteit van Amsterdam. Zij heeft een kwalitatief etnografisch onderzoek gedaan waarin ze onderzocht hoe media omgaan met de kritiek op hun functioneren.\",\"url\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/author\/yael-de-haan\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Journalismlab &#8211; Studenten journalistiek moeten leren out-of-the box te denken","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/studenten-journalistiek-moeten-leren-out-of-the-box-te-denken\/","og_locale":"en_GB","og_type":"article","og_title":"Journalismlab &#8211; Studenten journalistiek moeten leren out-of-the box te denken","og_description":"Tijdens de Honours conferentie op 3 en 4 oktober stond excellentie centraal. \u201cThe best is not good enough! We strive\u00a0not only\u00a0for the best but also want our students to strive for the best\u201d, stelde Ron Bormans van de Hogeschool Rotterdam. Hoe kun je het beste uit de studenten halen? Hoe kun je studenten die iets [&hellip;]","og_url":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/studenten-journalistiek-moeten-leren-out-of-the-box-te-denken\/","og_site_name":"Journalismlab","article_published_time":"2013-10-21T20:59:31+00:00","article_modified_time":"2021-07-21T10:32:23+00:00","og_image":[{"url":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2013\/10\/cold-warm-iglo-150x150.png","type":"","width":"","height":""}],"author":"Yael de Haan","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"Yael de Haan","Estimated reading time":"3 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/studenten-journalistiek-moeten-leren-out-of-the-box-te-denken\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/studenten-journalistiek-moeten-leren-out-of-the-box-te-denken\/"},"author":{"name":"Yael de Haan","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/person\/9caac4476b6972f422e9d880eee54ff4"},"headline":"Studenten journalistiek moeten leren out-of-the box te denken","datePublished":"2013-10-21T20:59:31+00:00","dateModified":"2021-07-21T10:32:23+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/studenten-journalistiek-moeten-leren-out-of-the-box-te-denken\/"},"wordCount":672,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/studenten-journalistiek-moeten-leren-out-of-the-box-te-denken\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2013\/10\/cold-warm-iglo-150x150.png","keywords":["Journalistiek onderwijs"],"articleSection":["Artikel"],"inLanguage":"en-GB","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/www.journalismlab.nl\/studenten-journalistiek-moeten-leren-out-of-the-box-te-denken\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/studenten-journalistiek-moeten-leren-out-of-the-box-te-denken\/","url":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/studenten-journalistiek-moeten-leren-out-of-the-box-te-denken\/","name":"Journalismlab &#8211; Studenten journalistiek moeten leren out-of-the box te denken","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/studenten-journalistiek-moeten-leren-out-of-the-box-te-denken\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/studenten-journalistiek-moeten-leren-out-of-the-box-te-denken\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2013\/10\/cold-warm-iglo-150x150.png","datePublished":"2013-10-21T20:59:31+00:00","dateModified":"2021-07-21T10:32:23+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/studenten-journalistiek-moeten-leren-out-of-the-box-te-denken\/#breadcrumb"},"inLanguage":"en-GB","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.journalismlab.nl\/studenten-journalistiek-moeten-leren-out-of-the-box-te-denken\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-GB","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/studenten-journalistiek-moeten-leren-out-of-the-box-te-denken\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2013\/10\/cold-warm-iglo-150x150.png","contentUrl":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2013\/10\/cold-warm-iglo-150x150.png"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/studenten-journalistiek-moeten-leren-out-of-the-box-te-denken\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Journalistiek onderwijs","item":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/thema\/journalistiek-onderwijs\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Studenten journalistiek moeten leren out-of-the box te denken"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#website","url":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/","name":"Journalismlab","description":"Lectoraat journalistiek van de Hogeschool Utrecht","publisher":{"@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"en-GB"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#organization","name":"Journalismlab","url":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-GB","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/journalismlab-footer.png","contentUrl":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/journalismlab-footer.png","width":503,"height":84,"caption":"Journalismlab"},"image":{"@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/person\/9caac4476b6972f422e9d880eee54ff4","name":"Yael de Haan","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-GB","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/person\/image\/15b1d88e7f92c80c4a4d8cb70d1a43a4","url":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Yael-de-Haan-150x150.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Yael-de-Haan-150x150.jpg","caption":"Yael de Haan"},"description":"Yael de Haan is lector Kwaliteitsjournalistiek in Digitale Transitie aan de Hogeschool Utrecht en bijzonder hoogleraar Lokale Publieke Omroep aan de Rijksuniversiteit van Groningen. Ze leidt een onderzoeksgroep die onderzoekt welke rol journalistiek speelt in de levens van mensen en de maatschappij. Inzicht in het publiek en de samenleving biedt handelingsperspectieven voor de journalistieke beroepsgroep. Technologische ontwikkelingen zijn hier onlosmakelijk mee verbonden. Onderliggend vraagstuk draait om vertrouwen: vertrouwen in de journalistiek, in elkaar, in de samenleving en in technologie. Yael publiceert regelmatig in vooraanstaande wetenschappelijke tijdschriften, waaronder The European Journal of Communication, Media, Culture &amp; Society, Journalism Studies en Journalism. Daarnaast wordt zij dikwijls gevraagd voor lezingen aan diverse doelgroepen in de journalistiek, het onderwijs en in de wetenschap in binnen- en buitenland. Yael is daarnaast nauw verbonden aan de School voor Journalistiek in Utrecht. Ze was projectleider bij het opzetten van een nieuw curriculum en is nu betrokken bij het toekomstbestendig maken van de opleiding. Yael was van 2011-2019 lid van de Raad voor de Journalistiek. Sinds 2021 is ze bestuurslid van het Stimuleringsfonds voor de Journalistiek. Voor de European Communication Research and Education Association is zij vice-voorzitter van de Journalism Studies sectie. Binnen Hogeschool Utrecht is ze lid van de Ethische Commissie Onderzoek en lid van de Promotiecommissie. Ze is in 2012 gepromoveerd aan de Amsterdam School of Communication Research (ASCoR), verbonden aan de Universiteit van Amsterdam. Zij heeft een kwalitatief etnografisch onderzoek gedaan waarin ze onderzocht hoe media omgaan met de kritiek op hun functioneren.","url":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/author\/yael-de-haan\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6315","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6315"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6315\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22178,"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6315\/revisions\/22178"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6315"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6315"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6315"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=6315"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}