{"id":18226,"date":"2020-03-12T19:02:47","date_gmt":"2020-03-12T19:02:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/?p=18226"},"modified":"2021-06-23T16:48:20","modified_gmt":"2021-06-23T16:48:20","slug":"visualisaties-en-een-journalistieke-context-maken-werken-met-cijfers-aantrekkelijk","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/visualisaties-en-een-journalistieke-context-maken-werken-met-cijfers-aantrekkelijk\/","title":{"rendered":"Visualisaties en een journalistieke context maken cijfers aantrekkelijk"},"content":{"rendered":"

De afgelopen maanden werkten we op de School voor Journalistiek met een groep honoursstudenten<\/a>, docenten \u00e9n de praktijk samen in een Comenius-project om inzichtelijk te maken hoe je studenten van cijferangst naar cijfernieuwsgierig krijgt<\/a>. De gemiddelde journalistiekstudent wordt immers niet warm van cijfers en Excel, terwijl ze het belang van data wel degelijk inzien.<\/strong><\/p>\n

In oktober ging een groep al een weekend aan de slag met Yordi Dam van LocalFocus<\/a>. Uit dat eerste Medialab bleek dat studenten vooral enthousiast werden van de toepassing in en samenwerken m\u00e9t de praktijk, het visualiseren zelf en minder van contextloze sommen. Hoewel ze wel inzagen dat je begrippen als mediaan, modus en gemiddelde moet kennen en kunnen toepassen om met cijfers om te gaan.<\/p>\n

Opdrachten maken in Grasple<\/h6>\n

Het tweede Medialab, dat begin februari startte, bestond uit verschillende onderdelen. Zo was er een avondprogramma bij Grasple<\/a>, waarbij studenten onder leiding van Pim Bellinga online opdrachten maakten voor andere studenten om hun reken- en statistiekvaardigheden op te vijzelen. Want als je het verschil tussen procent en procentpunt bijvoorbeeld niet weet, hoe kun je dan aan gedegen berichtgeving doen?<\/p>\n

Analyseren van tweets met Excel<\/h6>\n

Daarnaast was er een avond met datajournalist Wouter van Loon van NRC waarin de tweets van Thierry Baudet werden geanalyseerd. NRC\u00a0berichtte<\/a>\u00a0hier zelf ook over. Studenten leerden welke vragen je kunt stellen aan een dataset en hoe je de antwoorden uit een Excel-bestand haalt. Als vervolgopdracht zullen enkele studenten tweets van andere politici analyseren.<\/p>\n

Super Tuesday en coronavirus<\/h6>\n

Als derde onderdeel deden studenten verslag van de uitslagen van Super Tuesday op 4 maart. Het team startte om 7 uur \u2019s ochtends en maakte diverse grafieken, visualisaties en insta-stories van de Amerikaanse verkiezingen. Daarnaast hielden ze korte video-interviews met de Amerikaanse docent Brian Maston van de SvJ om te zorgen voor extra duiding.<\/p>\n

De vierde ochtend, waarin de ontwikkelingen van het coronavirus in kaart gebracht werden, genereerde ook verschillende producties, waaronder onderstaande van tweedejaars Joren Bassant. \"\"<\/a><\/p>\n

Daarnaast hielden ze zelf een enqu\u00eate onder HU-studenten en -medewerkers over welke maatregelen zij nemen<\/a>\u00a0tegen het coronavirus. Beide ochtenden werkten de studenten met enthousiasme aan visualisaties op basis van diverse datasets, vormgegeven met tools van LocalFocus en Flourish<\/a>, met soms een beetje hulp van Illustrator.<\/p>\n

De studenten, de begeleidende docenten Elvira van Noort en Ernst-Jan Hamel en begeleiders uit de praktijk beschreven hun ervaringen in een dagboek per onderdeel en zullen nog ge\u00efnterviewd worden over alle verschillende activiteiten. Daaruit komen conclusies voort die weer input leveren voor het laatste Medialab komend voorjaar.<\/p>\n

Vacature docent datajournalistiek<\/h6>\n

De resultaten van de drie Medialabs moeten samen leiden tot een toolbox met werkvormen die studenten inspireren en motiveren om te werken met cijfers en data. Duidelijk is al wel dat een duidelijke journalistieke context, samenwerken met de praktijk en het maken van visualisaties zorgen voor enthousiasme. Met de definitieve resultaten van dit onderzoek zullen we het reguliere curriculum van de School voor Journalistiek in Utrecht\u00a0komende jaren verder verbeteren. Om het team dat hieraan werkt verder te versterken, zoekt de \u00a0opleiding ook nog een nieuwe\u00a0docent data en online journalistiek<\/a>.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

De afgelopen maanden werkten we op de School voor Journalistiek met een groep honoursstudenten, docenten \u00e9n de praktijk samen in een Comenius-project om inzichtelijk te maken hoe je studenten van cijferangst naar cijfernieuwsgierig krijgt. De gemiddelde journalistiekstudent wordt immers niet warm van cijfers en Excel, terwijl ze het belang van data wel degelijk inzien. In […]<\/p>","protected":false},"author":26,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[12],"coauthors":[],"class_list":["post-18226","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-artikel","tag-ai"],"acf":[],"yoast_head":"\nJournalismlab – Visualisaties en een journalistieke context maken cijfers aantrekkelijk<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Hoe maak je studenten enthousiast voor cijfers en data? Dat onderzochten we in meerdere Medialabs op de School voor Journalistiek in Utrecht\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/visualisaties-en-een-journalistieke-context-maken-werken-met-cijfers-aantrekkelijk\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_GB\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Journalismlab – Visualisaties en een journalistieke context maken cijfers aantrekkelijk\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Hoe maak je studenten enthousiast voor cijfers en data? Dat onderzochten we in meerdere Medialabs op de School voor Journalistiek in Utrecht\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/visualisaties-en-een-journalistieke-context-maken-werken-met-cijfers-aantrekkelijk\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Journalismlab\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-03-12T19:02:47+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2021-06-23T16:48:20+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/datavisualisati-NL-scherm1-300x169.jpg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Maaike Severijnen\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Maaike Severijnen\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Estimated reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/visualisaties-en-een-journalistieke-context-maken-werken-met-cijfers-aantrekkelijk\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/visualisaties-en-een-journalistieke-context-maken-werken-met-cijfers-aantrekkelijk\/\"},\"author\":{\"name\":\"Maaike Severijnen\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/person\/e13fa4fc9fabd53e27e38b0296b9b219\"},\"headline\":\"Visualisaties en een journalistieke context maken cijfers aantrekkelijk\",\"datePublished\":\"2020-03-12T19:02:47+00:00\",\"dateModified\":\"2021-06-23T16:48:20+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/visualisaties-en-een-journalistieke-context-maken-werken-met-cijfers-aantrekkelijk\/\"},\"wordCount\":520,\"commentCount\":1,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/visualisaties-en-een-journalistieke-context-maken-werken-met-cijfers-aantrekkelijk\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/datavisualisati-NL-scherm1-300x169.jpg\",\"keywords\":[\"AI\"],\"articleSection\":[\"Artikel\"],\"inLanguage\":\"en-GB\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/visualisaties-en-een-journalistieke-context-maken-werken-met-cijfers-aantrekkelijk\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/visualisaties-en-een-journalistieke-context-maken-werken-met-cijfers-aantrekkelijk\/\",\"url\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/visualisaties-en-een-journalistieke-context-maken-werken-met-cijfers-aantrekkelijk\/\",\"name\":\"Journalismlab – Visualisaties en een journalistieke context maken cijfers aantrekkelijk\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/visualisaties-en-een-journalistieke-context-maken-werken-met-cijfers-aantrekkelijk\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/visualisaties-en-een-journalistieke-context-maken-werken-met-cijfers-aantrekkelijk\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/datavisualisati-NL-scherm1-300x169.jpg\",\"datePublished\":\"2020-03-12T19:02:47+00:00\",\"dateModified\":\"2021-06-23T16:48:20+00:00\",\"description\":\"Hoe maak je studenten enthousiast voor cijfers en data? Dat onderzochten we in meerdere Medialabs op de School voor Journalistiek in Utrecht\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/visualisaties-en-een-journalistieke-context-maken-werken-met-cijfers-aantrekkelijk\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"en-GB\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/visualisaties-en-een-journalistieke-context-maken-werken-met-cijfers-aantrekkelijk\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-GB\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/visualisaties-en-een-journalistieke-context-maken-werken-met-cijfers-aantrekkelijk\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/datavisualisati-NL-scherm1-300x169.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/datavisualisati-NL-scherm1-300x169.jpg\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/visualisaties-en-een-journalistieke-context-maken-werken-met-cijfers-aantrekkelijk\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"AI\",\"item\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/thema\/ai\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Visualisaties en een journalistieke context maken cijfers aantrekkelijk\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/\",\"name\":\"Journalismlab\",\"description\":\"Lectoraat journalistiek van de Hogeschool Utrecht\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"en-GB\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#organization\",\"name\":\"Journalismlab\",\"url\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-GB\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/journalismlab-footer.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/journalismlab-footer.png\",\"width\":503,\"height\":84,\"caption\":\"Journalismlab\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/logo\/image\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/person\/e13fa4fc9fabd53e27e38b0296b9b219\",\"name\":\"Maaike Severijnen\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-GB\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/person\/image\/97c5c0bea30cc8be034fcbd23a6af915\",\"url\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Maaike-Severijnen-150x150.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Maaike-Severijnen-150x150.jpg\",\"caption\":\"Maaike Severijnen\"},\"description\":\"Al sinds haar start op de arbeidsmarkt heeft Maaike Severijnen zich verdiept in de specifieke interessegebieden ondernemerschap, media en onderwijs. Na een studie Algemene Letteren aan de Universiteit Utrecht en de School voor Journalistiek Utrecht, werkte zij de afgelopen twintig jaar als freelance journalist voor uiteenlopende (vak)bladen en kranten. Daarnaast werkte zij voor educatieve uitgeverijen en als freelance docent\/trainer. In 2016 kwam ze in dienst op de School voor Journalistiek in Utrecht als co\u00f6rdinator van de onderwijsvernieuwing en docent freelancen. Sinds 2019 werkt ze ook als onderzoeker voor het lectoraat Kwaliteitsjournalistiek in Digitale Transitie. Haar werkzaamheden voor het lectoraat sluiten naadloos aan bij alle werkervaring tot nu toe \u00e9n op de opleiding journalistiek. Hoe kun je journalistiek onderwijs aanbieden in deze 'vloeibare tijden'? Hoe leid je studenten op voor een sector die zo aan verandering onderhevig is? Komende tijd zal Maaike deze vraag verder onderzoeken.\",\"url\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/author\/maaike-severijnen\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Journalismlab – Visualisaties en een journalistieke context maken cijfers aantrekkelijk","description":"Hoe maak je studenten enthousiast voor cijfers en data? Dat onderzochten we in meerdere Medialabs op de School voor Journalistiek in Utrecht","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/visualisaties-en-een-journalistieke-context-maken-werken-met-cijfers-aantrekkelijk\/","og_locale":"en_GB","og_type":"article","og_title":"Journalismlab – Visualisaties en een journalistieke context maken cijfers aantrekkelijk","og_description":"Hoe maak je studenten enthousiast voor cijfers en data? Dat onderzochten we in meerdere Medialabs op de School voor Journalistiek in Utrecht","og_url":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/visualisaties-en-een-journalistieke-context-maken-werken-met-cijfers-aantrekkelijk\/","og_site_name":"Journalismlab","article_published_time":"2020-03-12T19:02:47+00:00","article_modified_time":"2021-06-23T16:48:20+00:00","og_image":[{"url":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/datavisualisati-NL-scherm1-300x169.jpg","type":"","width":"","height":""}],"author":"Maaike Severijnen","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"Maaike Severijnen","Estimated reading time":"3 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/visualisaties-en-een-journalistieke-context-maken-werken-met-cijfers-aantrekkelijk\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/visualisaties-en-een-journalistieke-context-maken-werken-met-cijfers-aantrekkelijk\/"},"author":{"name":"Maaike Severijnen","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/person\/e13fa4fc9fabd53e27e38b0296b9b219"},"headline":"Visualisaties en een journalistieke context maken cijfers aantrekkelijk","datePublished":"2020-03-12T19:02:47+00:00","dateModified":"2021-06-23T16:48:20+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/visualisaties-en-een-journalistieke-context-maken-werken-met-cijfers-aantrekkelijk\/"},"wordCount":520,"commentCount":1,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/visualisaties-en-een-journalistieke-context-maken-werken-met-cijfers-aantrekkelijk\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/datavisualisati-NL-scherm1-300x169.jpg","keywords":["AI"],"articleSection":["Artikel"],"inLanguage":"en-GB","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/www.journalismlab.nl\/visualisaties-en-een-journalistieke-context-maken-werken-met-cijfers-aantrekkelijk\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/visualisaties-en-een-journalistieke-context-maken-werken-met-cijfers-aantrekkelijk\/","url":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/visualisaties-en-een-journalistieke-context-maken-werken-met-cijfers-aantrekkelijk\/","name":"Journalismlab – Visualisaties en een journalistieke context maken cijfers aantrekkelijk","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/visualisaties-en-een-journalistieke-context-maken-werken-met-cijfers-aantrekkelijk\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/visualisaties-en-een-journalistieke-context-maken-werken-met-cijfers-aantrekkelijk\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/datavisualisati-NL-scherm1-300x169.jpg","datePublished":"2020-03-12T19:02:47+00:00","dateModified":"2021-06-23T16:48:20+00:00","description":"Hoe maak je studenten enthousiast voor cijfers en data? Dat onderzochten we in meerdere Medialabs op de School voor Journalistiek in Utrecht","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/visualisaties-en-een-journalistieke-context-maken-werken-met-cijfers-aantrekkelijk\/#breadcrumb"},"inLanguage":"en-GB","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.journalismlab.nl\/visualisaties-en-een-journalistieke-context-maken-werken-met-cijfers-aantrekkelijk\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-GB","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/visualisaties-en-een-journalistieke-context-maken-werken-met-cijfers-aantrekkelijk\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/datavisualisati-NL-scherm1-300x169.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/datavisualisati-NL-scherm1-300x169.jpg"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/visualisaties-en-een-journalistieke-context-maken-werken-met-cijfers-aantrekkelijk\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"AI","item":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/thema\/ai\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Visualisaties en een journalistieke context maken cijfers aantrekkelijk"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#website","url":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/","name":"Journalismlab","description":"Lectoraat journalistiek van de Hogeschool Utrecht","publisher":{"@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"en-GB"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#organization","name":"Journalismlab","url":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-GB","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/journalismlab-footer.png","contentUrl":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/journalismlab-footer.png","width":503,"height":84,"caption":"Journalismlab"},"image":{"@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/person\/e13fa4fc9fabd53e27e38b0296b9b219","name":"Maaike Severijnen","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-GB","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/person\/image\/97c5c0bea30cc8be034fcbd23a6af915","url":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Maaike-Severijnen-150x150.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Maaike-Severijnen-150x150.jpg","caption":"Maaike Severijnen"},"description":"Al sinds haar start op de arbeidsmarkt heeft Maaike Severijnen zich verdiept in de specifieke interessegebieden ondernemerschap, media en onderwijs. Na een studie Algemene Letteren aan de Universiteit Utrecht en de School voor Journalistiek Utrecht, werkte zij de afgelopen twintig jaar als freelance journalist voor uiteenlopende (vak)bladen en kranten. Daarnaast werkte zij voor educatieve uitgeverijen en als freelance docent\/trainer. In 2016 kwam ze in dienst op de School voor Journalistiek in Utrecht als co\u00f6rdinator van de onderwijsvernieuwing en docent freelancen. Sinds 2019 werkt ze ook als onderzoeker voor het lectoraat Kwaliteitsjournalistiek in Digitale Transitie. Haar werkzaamheden voor het lectoraat sluiten naadloos aan bij alle werkervaring tot nu toe \u00e9n op de opleiding journalistiek. Hoe kun je journalistiek onderwijs aanbieden in deze 'vloeibare tijden'? Hoe leid je studenten op voor een sector die zo aan verandering onderhevig is? Komende tijd zal Maaike deze vraag verder onderzoeken.","url":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/author\/maaike-severijnen\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18226","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18226"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18226\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21050,"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18226\/revisions\/21050"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18226"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18226"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18226"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=18226"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}