{"id":16562,"date":"2018-09-23T23:44:09","date_gmt":"2018-09-23T23:44:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/?p=16562"},"modified":"2021-07-06T14:49:44","modified_gmt":"2021-07-06T14:49:44","slug":"een-gevoel-voor-big-datavisualisatie-ontwikkelen-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/een-gevoel-voor-big-datavisualisatie-ontwikkelen-2\/","title":{"rendered":"Een gevoel voor (big) datavisualisatie ontwikkelen"},"content":{"rendered":"<p><strong>We zijn al weer drie weken van start met de vijfde editie van de <a href=\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/een-klein-onderwijsjubileum-vijfde-editie-minor-datavisualisatie-infographics\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">SvJ-minor Datavisualisatie &amp; Infographics. <\/a>In deze blogpost geef ik een korte update gebaseerd op de twee vakken die ik zelf geef: Datavisualisatie en Storytelling; of anders gezegd: het \u2018exploreren\u2019 en \u2018communiceren\u2019 van data door middel van visualisatie.<\/strong><\/p>\n<p>De minorstudenten leren in de vakken Datavisualisatie en Storytelling de basisvaardigheden in dataselectie, &#8211; analyse en -presentatie. Datavisualisaties leren maken betekent te begrijpen hoe deze gelezen worden door het publiek en hoe er op deze manier betekenis aan gegeven wordt (vgl. onderzoek uitgevoerd door het lectoraat naar \u201cDe nieuwswaarde van datavisualisaties\u201d, <a href=\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/eindrapportage-de-nieuwswaarde-van-datavisualisaties\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Smit et al., 2016<\/a> en <a href=\"https:\/\/www.tandfonline.com\/doi\/abs\/10.1080\/1461670X.2016.1267592?journalCode=rjos20\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">De Haan et al., 2017<\/a>). Om de nodige betrokkenheid bij studenten op te wekken ga ik in mijn lessen met twee oefeningen van start:<\/p>\n<p><strong>(1) Data communiceren:<\/strong> Ik laat studenten voorbeelden uitkiezen en meenemen van datavisualisaties die ze online of via printmedia gevonden hebben, waar ze positieve en\/of negatieve kritiek op hebben. We starten deze oefening met een beschrijving van wat de grafiek laat zien en op welke manier &#8211; bijvoorbeeld hoe beeld en tekst gecombineerd zijn. Naast de \u2018grafische taal\u2019, proberen we ook retorische keuzes te ontleden. (Een sprekend voorbeeld waarin \u2018visuele retoriek\u2019 een duidelijke rol speelt, is bijvoorbeeld <a href=\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/datavisualisatie-als-interface-begrijpen\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">hier te vinden<\/a>.)<\/p>\n<p><strong>(2) Data exploreren:<\/strong> Studenten verzamelen in een \u201cDear Data Sprint\u201d een \u00e1 twee weken data over een alledaags onderwerp. De data maken een aspect uit hun persoonlijke leven zoals bepaald gedrag inzichtelijk, doordat de studenten deze data vertalen naar een passende grafische vorm. Hierbij denken ze na over het gebruik van visuele variabelen zoals ruimte en kleur, en een geslaagde combinatie van beeld en tekst, zodat hun datavisualisaties te \u2018lezen\u2019 zijn zonder dat ze er mondeling uitleg bij hoeven geven.<\/p>\n<h6><b>\u201cDear Data\u201d-project<\/b><\/h6>\n<p>Deze tweede instapopdracht is ge\u00efnspireerd door het <a href=\"http:\/\/www.dear-data.com\/theproject\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u201cDear Data\u201d-project<\/a>: In 2016 hebben de informatiedesigners Georgia Lupi en Stefanie Posavec het boek met dezelfde naam gepubliceerd. <i>Dear Data<\/i> presenteert een verzameling van postkaarten met \u2018data-verhalen\u2019 &#8211; of beter \u2018data-zelfportretten\u2019 &#8211; die Lupi en Posavec wekelijks gedurende een periode van een jaar naar elkaar stuurden; de een vanuit New York, de ander vanuit London. Op de postkaarten zijn van hand getekende grafieken te zien, plus tekstuele uitleg en legenda aan de achterkant, die peer week een ander thema uit de levens van de twee vrouwen in beeld brengen. Denk hierbij aan onderwerpen zoals \u2018telefoonverslaving\u2019, de dagelijkse wegen door de twee steden en op deze wegen belangrijke (persoonlijke) <em>landmarks<\/em>, en onderwerpen die in onze \u2018gedataficeerde samenleving\u2019 niet vaak gemeten worden, zoals de rol(len) die \u2018lachen\u2019 op een dag speelt. Zoals in het voorwoord van de Amerikaanse versie van <i>Dear Data<\/i> wordt gesteld: \u201c[this] book reclaims that poetic granularity of the individual from the homogenizing aggregate-grip of Big Data.\u201d<\/p>\n<h6><b>Betrokkenheid bij \u2018big data\u2019 en de rol van kwantificatie<\/b><\/h6>\n<p>Door hun \u201cDear Data Sprint\u201d beginnen studenten een gevoel daarvoor te ontwikkelen welke functie(s) \u2018kwantificatie\u2019 heeft in onze samenleving en wat de mogelijke consequenties voor het eigen leven kunnen zijn (zie ook het werk van <a href=\"https:\/\/decorrespondent.nl\/cijfers\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Sanne Blauw op <em>De Correspondent<\/em><\/a>). Elk van de data-zelfportretten in <i>Dear Data <\/i>laat maar een gedeelte van de levens van de twee vrouwen zien, net als de \u2018digitale sporen\u2019 die een burger achterlaat zoals zijn\/haar surfgedrag. Ik zie de oefening zelf als een fantastische manier om na te denken over wat er bij komt kijken als je systematisch en structureel informatie wil bijhouden en kunnen vergelijken, welke categorie\u00ebn en waarde-eenheden je daarvoor nodig hebt, en hoe deze informatie te vertalen is in de vorm van kwantitatieve, ruimtelijke variabelen zoals positie en grootte en kwalitatieve variabelen zoals vorm en kleur. Empirisch onderzoek toont aan dat (gevoelsmatig) betrokken raken een manier kan zijn om een kritische (lees)houding te ontwikkelen wat betreft datavisualisaties (<a href=\"http:\/\/journals.sagepub.com\/doi\/abs\/10.1177\/0038038516674675\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Kennedy &amp; Hill, 2017<\/a>).<\/p>\n<h6><b>De (cultuur)historische context van datavisualisatie<\/b><\/h6>\n<p>Daarnaast geef ik de twee oefeningen die ik hier kort beschrijf om studenten te laten beseffen dat de grafische taal van datavisualisaties alleen begrepen kan worden in de relevante (cultuur)historische context (vgl. <a href=\"http:\/\/dare.uva.nl\/search?arno.record.id=105970\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Engelhardt, 2002<\/a>; <a href=\"https:\/\/link.springer.com\/chapter\/10.1007\/978-3-540-33037-0_2\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Friendly, 2006<\/a>). Dat er bijvoorbeeld op gegeven moment de nodige standaardisering van grafische mogelijkheden plaatsgevonden heeft, zodat we datavisualisatie als \u2018taal\u2019 kunnen gebruiken en begrijpen. Zo leren we dat een lijngrafiek ontwikkelingen door de tijd heen laat zien, en een staafdiagram gebruikt kan worden om kwantitatieve gegevens in soortgelijke categorie\u00ebn tegen elkaar af te zetten (denk aan het aantal internetgebruikers per land in 2018).<\/p>\n<p>Volgende week verschijnt trouwens het boek <i>Dear Data: Observe, Collect, Draw!: A Visual Journal<\/i> (op 25 september 2018). Het nieuwe boek heeft een actievere insteek: de \u2018journal\u2019 bevat opdrachten om de lezer aan het werk te zetten om hun eigen dataverhalen te produceren.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>We zijn al weer drie weken van start met de vijfde editie van de SvJ-minor Datavisualisatie &amp; Infographics. In deze blogpost geef ik een korte update gebaseerd op de twee vakken die ik zelf geef: Datavisualisatie en Storytelling; of anders gezegd: het \u2018exploreren\u2019 en \u2018communiceren\u2019 van data door middel van visualisatie. De minorstudenten leren in [&hellip;]<\/p>","protected":false},"author":42,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[4350],"coauthors":[],"class_list":["post-16562","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-artikel","tag-journalistiek-onderwijs"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.0 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Journalismlab &#8211; Een gevoel voor (big) datavisualisatie ontwikkelen<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/een-gevoel-voor-big-datavisualisatie-ontwikkelen-2\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_GB\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Journalismlab &#8211; Een gevoel voor (big) datavisualisatie ontwikkelen\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"We zijn al weer drie weken van start met de vijfde editie van de SvJ-minor Datavisualisatie &amp; Infographics. In deze blogpost geef ik een korte update gebaseerd op de twee vakken die ik zelf geef: Datavisualisatie en Storytelling; of anders gezegd: het \u2018exploreren\u2019 en \u2018communiceren\u2019 van data door middel van visualisatie. De minorstudenten leren in [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/een-gevoel-voor-big-datavisualisatie-ontwikkelen-2\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Journalismlab\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2018-09-23T23:44:09+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2021-07-06T14:49:44+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Journalismlab\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Journalismlab\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Estimated reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/een-gevoel-voor-big-datavisualisatie-ontwikkelen-2\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/een-gevoel-voor-big-datavisualisatie-ontwikkelen-2\/\"},\"author\":{\"name\":\"Journalismlab\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/person\/97b7ad4e9b9234c5a7bdc146d7008de6\"},\"headline\":\"Een gevoel voor (big) datavisualisatie ontwikkelen\",\"datePublished\":\"2018-09-23T23:44:09+00:00\",\"dateModified\":\"2021-07-06T14:49:44+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/een-gevoel-voor-big-datavisualisatie-ontwikkelen-2\/\"},\"wordCount\":777,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#organization\"},\"keywords\":[\"Journalistiek onderwijs\"],\"articleSection\":[\"Artikel\"],\"inLanguage\":\"en-GB\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/een-gevoel-voor-big-datavisualisatie-ontwikkelen-2\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/een-gevoel-voor-big-datavisualisatie-ontwikkelen-2\/\",\"url\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/een-gevoel-voor-big-datavisualisatie-ontwikkelen-2\/\",\"name\":\"Journalismlab &#8211; Een gevoel voor (big) datavisualisatie ontwikkelen\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#website\"},\"datePublished\":\"2018-09-23T23:44:09+00:00\",\"dateModified\":\"2021-07-06T14:49:44+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/een-gevoel-voor-big-datavisualisatie-ontwikkelen-2\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"en-GB\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/een-gevoel-voor-big-datavisualisatie-ontwikkelen-2\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/een-gevoel-voor-big-datavisualisatie-ontwikkelen-2\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Journalistiek onderwijs\",\"item\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/thema\/journalistiek-onderwijs\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Een gevoel voor (big) datavisualisatie ontwikkelen\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/\",\"name\":\"Journalismlab\",\"description\":\"Lectoraat journalistiek van de Hogeschool Utrecht\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"en-GB\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#organization\",\"name\":\"Journalismlab\",\"url\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-GB\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/journalismlab-footer.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/journalismlab-footer.png\",\"width\":503,\"height\":84,\"caption\":\"Journalismlab\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/logo\/image\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/person\/97b7ad4e9b9234c5a7bdc146d7008de6\",\"name\":\"Journalismlab\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-GB\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/person\/image\/f05eef306597ac9e3bf455d656775d30\",\"url\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/journalismlab-favicon.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/journalismlab-favicon.png\",\"caption\":\"Journalismlab\"},\"url\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/author\/journalismlab\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Journalismlab &#8211; Een gevoel voor (big) datavisualisatie ontwikkelen","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/een-gevoel-voor-big-datavisualisatie-ontwikkelen-2\/","og_locale":"en_GB","og_type":"article","og_title":"Journalismlab &#8211; Een gevoel voor (big) datavisualisatie ontwikkelen","og_description":"We zijn al weer drie weken van start met de vijfde editie van de SvJ-minor Datavisualisatie &amp; Infographics. In deze blogpost geef ik een korte update gebaseerd op de twee vakken die ik zelf geef: Datavisualisatie en Storytelling; of anders gezegd: het \u2018exploreren\u2019 en \u2018communiceren\u2019 van data door middel van visualisatie. De minorstudenten leren in [&hellip;]","og_url":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/een-gevoel-voor-big-datavisualisatie-ontwikkelen-2\/","og_site_name":"Journalismlab","article_published_time":"2018-09-23T23:44:09+00:00","article_modified_time":"2021-07-06T14:49:44+00:00","author":"Journalismlab","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"Journalismlab","Estimated reading time":"4 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/een-gevoel-voor-big-datavisualisatie-ontwikkelen-2\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/een-gevoel-voor-big-datavisualisatie-ontwikkelen-2\/"},"author":{"name":"Journalismlab","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/person\/97b7ad4e9b9234c5a7bdc146d7008de6"},"headline":"Een gevoel voor (big) datavisualisatie ontwikkelen","datePublished":"2018-09-23T23:44:09+00:00","dateModified":"2021-07-06T14:49:44+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/een-gevoel-voor-big-datavisualisatie-ontwikkelen-2\/"},"wordCount":777,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#organization"},"keywords":["Journalistiek onderwijs"],"articleSection":["Artikel"],"inLanguage":"en-GB","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/www.journalismlab.nl\/een-gevoel-voor-big-datavisualisatie-ontwikkelen-2\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/een-gevoel-voor-big-datavisualisatie-ontwikkelen-2\/","url":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/een-gevoel-voor-big-datavisualisatie-ontwikkelen-2\/","name":"Journalismlab &#8211; Een gevoel voor (big) datavisualisatie ontwikkelen","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#website"},"datePublished":"2018-09-23T23:44:09+00:00","dateModified":"2021-07-06T14:49:44+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/een-gevoel-voor-big-datavisualisatie-ontwikkelen-2\/#breadcrumb"},"inLanguage":"en-GB","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.journalismlab.nl\/een-gevoel-voor-big-datavisualisatie-ontwikkelen-2\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/een-gevoel-voor-big-datavisualisatie-ontwikkelen-2\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Journalistiek onderwijs","item":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/thema\/journalistiek-onderwijs\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Een gevoel voor (big) datavisualisatie ontwikkelen"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#website","url":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/","name":"Journalismlab","description":"Lectoraat journalistiek van de Hogeschool Utrecht","publisher":{"@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"en-GB"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#organization","name":"Journalismlab","url":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-GB","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/journalismlab-footer.png","contentUrl":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/journalismlab-footer.png","width":503,"height":84,"caption":"Journalismlab"},"image":{"@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/person\/97b7ad4e9b9234c5a7bdc146d7008de6","name":"Journalismlab","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-GB","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/person\/image\/f05eef306597ac9e3bf455d656775d30","url":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/journalismlab-favicon.png","contentUrl":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/journalismlab-favicon.png","caption":"Journalismlab"},"url":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/author\/journalismlab\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16562","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/42"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16562"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16562\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19802,"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16562\/revisions\/19802"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16562"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16562"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16562"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=16562"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}