{"id":16028,"date":"2018-08-02T19:24:14","date_gmt":"2018-08-02T19:24:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/?p=16028"},"modified":"2021-07-06T14:49:44","modified_gmt":"2021-07-06T14:49:44","slug":"een-klein-onderwijsjubileum-vijfde-editie-minor-datavisualisatie-infographics","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/een-klein-onderwijsjubileum-vijfde-editie-minor-datavisualisatie-infographics\/","title":{"rendered":"Een klein onderwijsjubileum: vijfde editie minor Datavisualisatie &amp; Infographics"},"content":{"rendered":"<p><b>SvJ\u2019s minor Datavisualisatie &amp; Infographics gaat in september de vijfde editie in met een groep van 25 studenten die tot en met januari 2019 aan kleine data(journalistieke) producties en grotere projecten voor uiteenlopende externe partners uit het bedrijfsleven zullen werken.<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">In het nieuwe onderwijsjaar mogen we weer: samen met <\/span><a href=\"https:\/\/twitter.com\/ernstjanhamel?lang=en\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"font-weight: 400;\">Ernst-Jan Hamel<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, net als ik docent bij de School voor Journalistiek (SvJ), zal ik de vijfde editie van de <\/span><a href=\"https:\/\/husite.nl\/minors\/minor-overzicht\/datavisualisatie-en-infographics\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"font-weight: 400;\">minor Datavisualisatie &amp; Infographics<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> co\u00f6rdineren (<\/span><a href=\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/datavisualisatie-als-interface-begrijpen\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">eerder schreef ik hierover<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">). Deze keer heeft zich wederom een diverse groep van studenten ingeschreven, studenten afkomstig van de opleidingen journalistiek, communicatie en multimedia design, bedrijfscommunicatie en IT opleidingen.<\/span><\/p>\n<h6><b><i>Wat houdt de minor in? <\/i><\/b><\/h6>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">In het kort: datavraagstukken en (grafisch) design treffen journalistieke onderzoekspraktijken en vertelvormen (zie <a href=\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/multimedia-storytelling-durven-redacties-wel\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">deze blogpost bij een van JLabs focusgebieden<\/a>). Studenten krijgen in de eerste zeven weken een \u2018crash course\u2019 in de nodige achtergrondkennis en technische vaardigheden. Ze volgen de vakken: Datablog, Datavisualisatie, Storytelling, Ontwerp en Techniek. Ondersteund worden Ernst-Jan en ik hierbij van twee experts op het gebied van grafisch ontwerp en designsoftware (denk aan Adobe-programma\u2019s): <\/span><a href=\"http:\/\/www.benediktwoeppel.net\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"font-weight: 400;\">Benedikt W\u00f6ppel<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> en <\/span><a href=\"http:\/\/www.jannaullrich.de\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"font-weight: 400;\">Janna Ullrich<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">We besteden bijzondere aandacht aan het onderzoeksproces dat komt kijken bij het werken met en analyseren van data. Denk hierbij aan informatie zoals \u2018open (government) data\u2019 die bijvoorbeeld het Centraal Bureau voor de Statistiek (<\/span><a href=\"https:\/\/opendata.cbs.nl\/statline\/#\/CBS\/nl\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"font-weight: 400;\">CBS<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">) of overheidsinstanties zoals de <\/span><a href=\"https:\/\/utrecht.dataplatform.nl\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"font-weight: 400;\">Gemeente Utrecht<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> openbaar ter beschikking stellen voor (her)gebruik. Voor veel studenten is dit proces een eerste diepgaande kennismaking met spreadsheetsoftware zoals Excel: ze leren de kracht van automatisering te gebruiken en er vraagtekens bij te plaatsen (<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">lees hier ook <\/span><a href=\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/i-love-spreadsheets-aandacht-voor-tools-in-data-onderzoek\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"font-weight: 400;\">mijn eerdere blogpost<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> over mijn fascinatie voor spreadsheets en \u2018toolkritiek\u2019)<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">In het tweede gedeelte van de minor &#8211; een periode van negen weken &#8211; gaan studenten dan aan de slag met datasets en -vraagstukken van opdrachtgevers uit verschillende werkvelden. In de afgelopen editie waren dit: media-organisaties KRO-NCRV en NRC, overheidsinstanties zoals RIVM en RVO, en onderzoeksinstituten zoals het Mulier Instituut en de Algemene Rekenkamer.<\/span><\/p>\n<h6><b><i>Wat maakt de minor aantrekkelijk voor studenten van diverse opleidingen en uiteenlopende externe partners?<\/i><\/b><\/h6>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">De datajournalistieke insteek is volgens mij een van de centrale punten: studenten leren verhalen maken en vertellen op basis van en over data (zie ook <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Bradshaw\u2019s definitie van \u2018datajournalistiek\u2019 in het in 2012 verschenen <\/span><a href=\"http:\/\/datajournalismhandbook.org\/1.0\/en\/introduction_0.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><i><span style=\"font-weight: 400;\">The Data Journalism Handbook<\/span><\/i><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">). Ze leren omgaan met een hoeveelheid (beschikbare) digitale bronnen en informatie, en de technologie\u00ebn en platformen die deze informatie genereren en verspreiden (vgl. de \u201c<\/span><a href=\"https:\/\/www.nvj.nl\/ethiek\/ethiek\/code-journalistiek-nederlands-genootschap-hoofdredacteuren-2008\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"font-weight: 400;\">Code voor de journalistiek<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d uit 2008).<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> Waarom is dit belangrijk? <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Om een actueel voorbeeld te geven: recentelijk verscheen een serie journalistieke producties onder de noemer \u201c<\/span><a href=\"https:\/\/decorrespondent.nl\/8482\/project-polar-why-we-decided-to-publish-our-findings\/260872392-6a4259bf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"font-weight: 400;\">Project Polar<\/span><\/a><i><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\"> De Correspondent <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">onderzocht samen met de onderzoeksjournalistieke organisatie <\/span><a href=\"https:\/\/www.bellingcat.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><i><span style=\"font-weight: 400;\">Bellingcat<\/span><\/i><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> de risiko\u2019s van fitness apps en de manieren waarop zij toegang geven tot gevoelige gebruikersdata. Dit zoals zij het noemen als een \u201cwake-up call\u201d voor gebruikers &#8211; voornamelijk specifieke gebruikersgroepen zoals soldaten in oorlogsgebieden &#8211; en overheidsinstanties die voor de veiligheid van deze personen verantwoordelijk zijn. \u201cProject Polar\u201d is niet alleen een relevant stuk onderzoeksjournalistiek omdat het laat zien welke mogelijkheden voor journalistieke producties in grote datasets te vinden zijn. Veel belangrijker is dat op deze manier een onderbouwd punt gemaakt wordt voor een verantwoorde omgang met technologie die in onze dagelijkse levens snel op de achtergrond lijkt te verdwijnen.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Eliot Higgins, Bellingcat-oprichter, was recentelijk te gast in Utrecht in het kader van een <\/span><a href=\"http:\/\/impakt.nl\/headquarters\/news\/impakt-event-bellingcat\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"font-weight: 400;\">Impakt Event<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> (27 juni 2018<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">). Ik wil deze blogpost graag afsluiten met zijn visie op onze informatiemaatschappij en de hiervoor nodige media-educatie, gezien deze overeenkomt met mijn intrinsieke motivatie om studenten les te geven in data-onderzoek en -visualisatie. Bij de Impakt-lezing benadrukte Higgins hoe belangrijk het is om jonge journalisten &#8211; en eigenlijk (jonge) burgers in het algemeen &#8211; te trainen om actief en kritisch met informatietechnologie en software te werken. Op deze manier leer je informatie kritisch te lezen, te beoordelen en in te zetten. (<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Vgl. ook de <\/span><a href=\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/alledaagse-mediapraktijken-op-twitter-bestuderen\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"font-weight: 400;\">leerpunten die ik formuleerde<\/span><\/a> <span style=\"font-weight: 400;\">op basis van onderzoek naar Nederlands Twitter.)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Wil je op de hoogte blijven van de minorproducties? Houdt dan dit blog en onze sociale media in de gaten! Via de volgende links kom je bij de Datablogs van de minor in 2016\/7, de \u201c<\/span><a href=\"http:\/\/www.schoolvoorjournalistiek.com\/demigratiepublicatie\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"font-weight: 400;\">Migratiepublicatie<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d, en in 2017\/8, \u201c<\/span><a href=\"http:\/\/www.schoolvoorjournalistiek.com\/hakunamydata\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"font-weight: 400;\">Hakuna My Data<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">.\u201d<\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>SvJ\u2019s minor Datavisualisatie &amp; Infographics gaat in september de vijfde editie in met een groep van 25 studenten die tot en met januari 2019 aan kleine data(journalistieke) producties en grotere projecten voor uiteenlopende externe partners uit het bedrijfsleven zullen werken. In het nieuwe onderwijsjaar mogen we weer: samen met Ernst-Jan Hamel, net als ik docent [&hellip;]<\/p>","protected":false},"author":42,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[4350],"coauthors":[],"class_list":["post-16028","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-artikel","tag-journalistiek-onderwijs"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.0 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Journalismlab &#8211; Een klein onderwijsjubileum: vijfde editie minor Datavisualisatie &amp; Infographics<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/een-klein-onderwijsjubileum-vijfde-editie-minor-datavisualisatie-infographics\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_GB\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Journalismlab &#8211; Een klein onderwijsjubileum: vijfde editie minor Datavisualisatie &amp; Infographics\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"SvJ\u2019s minor Datavisualisatie &amp; Infographics gaat in september de vijfde editie in met een groep van 25 studenten die tot en met januari 2019 aan kleine data(journalistieke) producties en grotere projecten voor uiteenlopende externe partners uit het bedrijfsleven zullen werken. In het nieuwe onderwijsjaar mogen we weer: samen met Ernst-Jan Hamel, net als ik docent [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/een-klein-onderwijsjubileum-vijfde-editie-minor-datavisualisatie-infographics\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Journalismlab\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2018-08-02T19:24:14+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2021-07-06T14:49:44+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Journalismlab\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Journalismlab\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Estimated reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/een-klein-onderwijsjubileum-vijfde-editie-minor-datavisualisatie-infographics\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/een-klein-onderwijsjubileum-vijfde-editie-minor-datavisualisatie-infographics\/\"},\"author\":{\"name\":\"Journalismlab\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/person\/97b7ad4e9b9234c5a7bdc146d7008de6\"},\"headline\":\"Een klein onderwijsjubileum: vijfde editie minor Datavisualisatie &amp; Infographics\",\"datePublished\":\"2018-08-02T19:24:14+00:00\",\"dateModified\":\"2021-07-06T14:49:44+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/een-klein-onderwijsjubileum-vijfde-editie-minor-datavisualisatie-infographics\/\"},\"wordCount\":699,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#organization\"},\"keywords\":[\"Journalistiek onderwijs\"],\"articleSection\":[\"Artikel\"],\"inLanguage\":\"en-GB\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/een-klein-onderwijsjubileum-vijfde-editie-minor-datavisualisatie-infographics\/\",\"url\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/een-klein-onderwijsjubileum-vijfde-editie-minor-datavisualisatie-infographics\/\",\"name\":\"Journalismlab &#8211; Een klein onderwijsjubileum: vijfde editie minor Datavisualisatie &amp; Infographics\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#website\"},\"datePublished\":\"2018-08-02T19:24:14+00:00\",\"dateModified\":\"2021-07-06T14:49:44+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/een-klein-onderwijsjubileum-vijfde-editie-minor-datavisualisatie-infographics\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"en-GB\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/een-klein-onderwijsjubileum-vijfde-editie-minor-datavisualisatie-infographics\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/een-klein-onderwijsjubileum-vijfde-editie-minor-datavisualisatie-infographics\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Journalistiek onderwijs\",\"item\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/thema\/journalistiek-onderwijs\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Een klein onderwijsjubileum: vijfde editie minor Datavisualisatie &amp; Infographics\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/\",\"name\":\"Journalismlab\",\"description\":\"Lectoraat journalistiek van de Hogeschool Utrecht\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"en-GB\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#organization\",\"name\":\"Journalismlab\",\"url\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-GB\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/journalismlab-footer.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/journalismlab-footer.png\",\"width\":503,\"height\":84,\"caption\":\"Journalismlab\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/logo\/image\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/person\/97b7ad4e9b9234c5a7bdc146d7008de6\",\"name\":\"Journalismlab\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-GB\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/person\/image\/f05eef306597ac9e3bf455d656775d30\",\"url\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/journalismlab-favicon.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/journalismlab-favicon.png\",\"caption\":\"Journalismlab\"},\"url\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/author\/journalismlab\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Journalismlab &#8211; Een klein onderwijsjubileum: vijfde editie minor Datavisualisatie &amp; Infographics","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/een-klein-onderwijsjubileum-vijfde-editie-minor-datavisualisatie-infographics\/","og_locale":"en_GB","og_type":"article","og_title":"Journalismlab &#8211; Een klein onderwijsjubileum: vijfde editie minor Datavisualisatie &amp; Infographics","og_description":"SvJ\u2019s minor Datavisualisatie &amp; Infographics gaat in september de vijfde editie in met een groep van 25 studenten die tot en met januari 2019 aan kleine data(journalistieke) producties en grotere projecten voor uiteenlopende externe partners uit het bedrijfsleven zullen werken. In het nieuwe onderwijsjaar mogen we weer: samen met Ernst-Jan Hamel, net als ik docent [&hellip;]","og_url":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/een-klein-onderwijsjubileum-vijfde-editie-minor-datavisualisatie-infographics\/","og_site_name":"Journalismlab","article_published_time":"2018-08-02T19:24:14+00:00","article_modified_time":"2021-07-06T14:49:44+00:00","author":"Journalismlab","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"Journalismlab","Estimated reading time":"3 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/een-klein-onderwijsjubileum-vijfde-editie-minor-datavisualisatie-infographics\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/een-klein-onderwijsjubileum-vijfde-editie-minor-datavisualisatie-infographics\/"},"author":{"name":"Journalismlab","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/person\/97b7ad4e9b9234c5a7bdc146d7008de6"},"headline":"Een klein onderwijsjubileum: vijfde editie minor Datavisualisatie &amp; Infographics","datePublished":"2018-08-02T19:24:14+00:00","dateModified":"2021-07-06T14:49:44+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/een-klein-onderwijsjubileum-vijfde-editie-minor-datavisualisatie-infographics\/"},"wordCount":699,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#organization"},"keywords":["Journalistiek onderwijs"],"articleSection":["Artikel"],"inLanguage":"en-GB"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/een-klein-onderwijsjubileum-vijfde-editie-minor-datavisualisatie-infographics\/","url":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/een-klein-onderwijsjubileum-vijfde-editie-minor-datavisualisatie-infographics\/","name":"Journalismlab &#8211; Een klein onderwijsjubileum: vijfde editie minor Datavisualisatie &amp; Infographics","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#website"},"datePublished":"2018-08-02T19:24:14+00:00","dateModified":"2021-07-06T14:49:44+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/een-klein-onderwijsjubileum-vijfde-editie-minor-datavisualisatie-infographics\/#breadcrumb"},"inLanguage":"en-GB","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.journalismlab.nl\/een-klein-onderwijsjubileum-vijfde-editie-minor-datavisualisatie-infographics\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/een-klein-onderwijsjubileum-vijfde-editie-minor-datavisualisatie-infographics\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Journalistiek onderwijs","item":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/thema\/journalistiek-onderwijs\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Een klein onderwijsjubileum: vijfde editie minor Datavisualisatie &amp; Infographics"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#website","url":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/","name":"Journalismlab","description":"Lectoraat journalistiek van de Hogeschool Utrecht","publisher":{"@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"en-GB"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#organization","name":"Journalismlab","url":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-GB","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/journalismlab-footer.png","contentUrl":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/journalismlab-footer.png","width":503,"height":84,"caption":"Journalismlab"},"image":{"@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/person\/97b7ad4e9b9234c5a7bdc146d7008de6","name":"Journalismlab","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-GB","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/person\/image\/f05eef306597ac9e3bf455d656775d30","url":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/journalismlab-favicon.png","contentUrl":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/journalismlab-favicon.png","caption":"Journalismlab"},"url":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/author\/journalismlab\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16028","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/42"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16028"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16028\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19804,"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16028\/revisions\/19804"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16028"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16028"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16028"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=16028"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}