{"id":11321,"date":"2015-10-14T09:07:21","date_gmt":"2015-10-14T09:07:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/?p=11321"},"modified":"2021-07-06T15:02:36","modified_gmt":"2021-07-06T15:02:36","slug":"fnt-onderwijscongres","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/fnt-onderwijscongres\/","title":{"rendered":"FNT Onderwijscongres"},"content":{"rendered":"

Tijdens het jaarlijkse onderwijscongres van de faculteit FNT van de HU zullen Judith Popken en Yael de Haan meer inzicht geven in de praktijk van blended learning. Aan de hand van twee cursussen die nader zijn onderzocht met observaties en interviews\u00a0 beschrijven zij hoe blended learning in de praktijk wordt ingezet.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tijdens het jaarlijkse onderwijscongres van de faculteit FNT van de HU zullen Judith Popken en Yael de Haan meer inzicht geven in de praktijk van blended learning. Aan de hand van twee cursussen die nader zijn onderzocht met observaties en interviews\u00a0 beschrijven zij hoe blended learning in de praktijk wordt ingezet.<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[4347],"coauthors":[],"class_list":["post-11321","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-artikel","tag-overig"],"acf":[],"yoast_head":"\nJournalismlab – FNT Onderwijscongres<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/fnt-onderwijscongres\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_GB\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Journalismlab – FNT Onderwijscongres\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Tijdens het jaarlijkse onderwijscongres van de faculteit FNT van de HU zullen Judith Popken en Yael de Haan meer inzicht geven in de praktijk van blended learning. Aan de hand van twee cursussen die nader zijn onderzocht met observaties en interviews\u00a0 beschrijven zij hoe blended learning in de praktijk wordt ingezet.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/fnt-onderwijscongres\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Journalismlab\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2015-10-14T09:07:21+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2021-07-06T15:02:36+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Yael de Haan\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Yael de Haan\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/fnt-onderwijscongres\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/fnt-onderwijscongres\/\"},\"author\":{\"name\":\"Yael de Haan\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/person\/9caac4476b6972f422e9d880eee54ff4\"},\"headline\":\"FNT Onderwijscongres\",\"datePublished\":\"2015-10-14T09:07:21+00:00\",\"dateModified\":\"2021-07-06T15:02:36+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/fnt-onderwijscongres\/\"},\"wordCount\":53,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#organization\"},\"keywords\":[\"Overig\"],\"articleSection\":[\"Artikel\"],\"inLanguage\":\"en-GB\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/fnt-onderwijscongres\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/fnt-onderwijscongres\/\",\"url\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/fnt-onderwijscongres\/\",\"name\":\"Journalismlab – FNT Onderwijscongres\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#website\"},\"datePublished\":\"2015-10-14T09:07:21+00:00\",\"dateModified\":\"2021-07-06T15:02:36+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/fnt-onderwijscongres\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"en-GB\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/fnt-onderwijscongres\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/fnt-onderwijscongres\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Overig\",\"item\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/thema\/overig\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"FNT Onderwijscongres\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/\",\"name\":\"Journalismlab\",\"description\":\"Lectoraat journalistiek van de Hogeschool Utrecht\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"en-GB\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#organization\",\"name\":\"Journalismlab\",\"url\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-GB\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/journalismlab-footer.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/journalismlab-footer.png\",\"width\":503,\"height\":84,\"caption\":\"Journalismlab\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/logo\/image\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/person\/9caac4476b6972f422e9d880eee54ff4\",\"name\":\"Yael de Haan\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-GB\",\"@id\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/person\/image\/15b1d88e7f92c80c4a4d8cb70d1a43a4\",\"url\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Yael-de-Haan-150x150.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Yael-de-Haan-150x150.jpg\",\"caption\":\"Yael de Haan\"},\"description\":\"Yael de Haan is lector Kwaliteitsjournalistiek in Digitale Transitie aan de Hogeschool Utrecht en bijzonder hoogleraar Lokale Publieke Omroep aan de Rijksuniversiteit van Groningen. Ze leidt een onderzoeksgroep die onderzoekt welke rol journalistiek speelt in de levens van mensen en de maatschappij. Inzicht in het publiek en de samenleving biedt handelingsperspectieven voor de journalistieke beroepsgroep. Technologische ontwikkelingen zijn hier onlosmakelijk mee verbonden. Onderliggend vraagstuk draait om vertrouwen: vertrouwen in de journalistiek, in elkaar, in de samenleving en in technologie. Yael publiceert regelmatig in vooraanstaande wetenschappelijke tijdschriften, waaronder The European Journal of Communication, Media, Culture & Society, Journalism Studies en Journalism. Daarnaast wordt zij dikwijls gevraagd voor lezingen aan diverse doelgroepen in de journalistiek, het onderwijs en in de wetenschap in binnen- en buitenland. Yael is daarnaast nauw verbonden aan de School voor Journalistiek in Utrecht. Ze was projectleider bij het opzetten van een nieuw curriculum en is nu betrokken bij het toekomstbestendig maken van de opleiding. Yael was van 2011-2019 lid van de Raad voor de Journalistiek. Sinds 2021 is ze bestuurslid van het Stimuleringsfonds voor de Journalistiek. Voor de European Communication Research and Education Association is zij vice-voorzitter van de Journalism Studies sectie. Binnen Hogeschool Utrecht is ze lid van de Ethische Commissie Onderzoek en lid van de Promotiecommissie. Ze is in 2012 gepromoveerd aan de Amsterdam School of Communication Research (ASCoR), verbonden aan de Universiteit van Amsterdam. Zij heeft een kwalitatief etnografisch onderzoek gedaan waarin ze onderzocht hoe media omgaan met de kritiek op hun functioneren.\",\"url\":\"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/author\/yael-de-haan\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Journalismlab – FNT Onderwijscongres","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/fnt-onderwijscongres\/","og_locale":"en_GB","og_type":"article","og_title":"Journalismlab – FNT Onderwijscongres","og_description":"Tijdens het jaarlijkse onderwijscongres van de faculteit FNT van de HU zullen Judith Popken en Yael de Haan meer inzicht geven in de praktijk van blended learning. Aan de hand van twee cursussen die nader zijn onderzocht met observaties en interviews\u00a0 beschrijven zij hoe blended learning in de praktijk wordt ingezet.","og_url":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/fnt-onderwijscongres\/","og_site_name":"Journalismlab","article_published_time":"2015-10-14T09:07:21+00:00","article_modified_time":"2021-07-06T15:02:36+00:00","author":"Yael de Haan","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"Yael de Haan"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/fnt-onderwijscongres\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/fnt-onderwijscongres\/"},"author":{"name":"Yael de Haan","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/person\/9caac4476b6972f422e9d880eee54ff4"},"headline":"FNT Onderwijscongres","datePublished":"2015-10-14T09:07:21+00:00","dateModified":"2021-07-06T15:02:36+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/fnt-onderwijscongres\/"},"wordCount":53,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#organization"},"keywords":["Overig"],"articleSection":["Artikel"],"inLanguage":"en-GB","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/www.journalismlab.nl\/fnt-onderwijscongres\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/fnt-onderwijscongres\/","url":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/fnt-onderwijscongres\/","name":"Journalismlab – FNT Onderwijscongres","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#website"},"datePublished":"2015-10-14T09:07:21+00:00","dateModified":"2021-07-06T15:02:36+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/fnt-onderwijscongres\/#breadcrumb"},"inLanguage":"en-GB","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.journalismlab.nl\/fnt-onderwijscongres\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/fnt-onderwijscongres\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Overig","item":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/thema\/overig\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"FNT Onderwijscongres"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#website","url":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/","name":"Journalismlab","description":"Lectoraat journalistiek van de Hogeschool Utrecht","publisher":{"@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"en-GB"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#organization","name":"Journalismlab","url":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-GB","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/journalismlab-footer.png","contentUrl":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/journalismlab-footer.png","width":503,"height":84,"caption":"Journalismlab"},"image":{"@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/person\/9caac4476b6972f422e9d880eee54ff4","name":"Yael de Haan","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-GB","@id":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/#\/schema\/person\/image\/15b1d88e7f92c80c4a4d8cb70d1a43a4","url":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Yael-de-Haan-150x150.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Yael-de-Haan-150x150.jpg","caption":"Yael de Haan"},"description":"Yael de Haan is lector Kwaliteitsjournalistiek in Digitale Transitie aan de Hogeschool Utrecht en bijzonder hoogleraar Lokale Publieke Omroep aan de Rijksuniversiteit van Groningen. Ze leidt een onderzoeksgroep die onderzoekt welke rol journalistiek speelt in de levens van mensen en de maatschappij. Inzicht in het publiek en de samenleving biedt handelingsperspectieven voor de journalistieke beroepsgroep. Technologische ontwikkelingen zijn hier onlosmakelijk mee verbonden. Onderliggend vraagstuk draait om vertrouwen: vertrouwen in de journalistiek, in elkaar, in de samenleving en in technologie. Yael publiceert regelmatig in vooraanstaande wetenschappelijke tijdschriften, waaronder The European Journal of Communication, Media, Culture & Society, Journalism Studies en Journalism. Daarnaast wordt zij dikwijls gevraagd voor lezingen aan diverse doelgroepen in de journalistiek, het onderwijs en in de wetenschap in binnen- en buitenland. Yael is daarnaast nauw verbonden aan de School voor Journalistiek in Utrecht. Ze was projectleider bij het opzetten van een nieuw curriculum en is nu betrokken bij het toekomstbestendig maken van de opleiding. Yael was van 2011-2019 lid van de Raad voor de Journalistiek. Sinds 2021 is ze bestuurslid van het Stimuleringsfonds voor de Journalistiek. Voor de European Communication Research and Education Association is zij vice-voorzitter van de Journalism Studies sectie. Binnen Hogeschool Utrecht is ze lid van de Ethische Commissie Onderzoek en lid van de Promotiecommissie. Ze is in 2012 gepromoveerd aan de Amsterdam School of Communication Research (ASCoR), verbonden aan de Universiteit van Amsterdam. Zij heeft een kwalitatief etnografisch onderzoek gedaan waarin ze onderzocht hoe media omgaan met de kritiek op hun functioneren.","url":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/author\/yael-de-haan\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11321","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11321"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11321\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21426,"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11321\/revisions\/21426"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11321"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11321"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11321"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.journalismlab.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=11321"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}