<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Reacties op: Doet taal ertoe voor journalisten?	</title>
	<atom:link href="https://www.journalismlab.nl/doet-taal-ertoe-voor-journalisten/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.journalismlab.nl/doet-taal-ertoe-voor-journalisten/</link>
	<description>Lectoraat journalistiek van de Hogeschool Utrecht</description>
	<lastBuildDate>Mon, 19 Jul 2021 11:59:03 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.3</generator>
	<item>
		<title>
		Door: remkovanbroekhoven		</title>
		<link>https://www.journalismlab.nl/doet-taal-ertoe-voor-journalisten/#comment-502</link>

		<dc:creator><![CDATA[remkovanbroekhoven]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 14 Apr 2014 07:36:43 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://www.journalismlab.nl/?p=8181#comment-502</guid>

					<description><![CDATA[Ik vind een docentendictee een prima idee. Mij storen overigens niet de fouten die je normaal gesproken tijdens zo&#039;n dictee tegen komt. Meestal vormen die stof voor fijnproevers. Ik ben al lang blij als mensen - journalisten, studenten, docenten - tonen nagedacht te hebben over wat ze schrijven en ze in elk geval de meest elementaire taalkennis hebben. Dus geen &#039;land wat&#039;, &#039;meisje die&#039;, &#039;krant die hebben&#039; of &#039;media die heeft&#039;. Met zulke fouten corrigeren ben je meestal al meer dan genoeg tijd kwijt.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ik vind een docentendictee een prima idee. Mij storen overigens niet de fouten die je normaal gesproken tijdens zo&#8217;n dictee tegen komt. Meestal vormen die stof voor fijnproevers. Ik ben al lang blij als mensen &#8211; journalisten, studenten, docenten &#8211; tonen nagedacht te hebben over wat ze schrijven en ze in elk geval de meest elementaire taalkennis hebben. Dus geen &#8216;land wat&#8217;, &#8216;meisje die&#8217;, &#8216;krant die hebben&#8217; of &#8216;media die heeft&#8217;. Met zulke fouten corrigeren ben je meestal al meer dan genoeg tijd kwijt.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Door: Yolan Witterholt		</title>
		<link>https://www.journalismlab.nl/doet-taal-ertoe-voor-journalisten/#comment-501</link>

		<dc:creator><![CDATA[Yolan Witterholt]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 11 Apr 2014 16:45:11 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://www.journalismlab.nl/?p=8181#comment-501</guid>

					<description><![CDATA[Mee eens Remko, het was ook een beetje flauw van me. Maar het laat wel zien dat het lastig is om op school naar gelijkheid te streven bij de beoordeling: de ene docent ziet meer fouten dan de andere en studenten vinden dat ze &#039;vet pech&#039; hebben als ze mij hebben. Dus dan krijg je discussies tussen docenten: welke fouten rekenen we mee en welke niet? Dat is op zich al een vrij bizarre discussie, want dan ga je dus beslissen dat sommige fouten erg zijn en andere niet. Voor iedereen ligt de grens daartussen anders. Ik pleit al jaren voor een Groot Dictee onder docenten, maar dat durft de directie nooit aan haha! Mijn bedoeling is dan natuurlijk niet dat we docenten aan de schandpaal nagelen, maar vooral dat docenten zelf zien of ze de spelling en grammatica eigenlijk wel beheersen. Een uitslag zou er wat mij betreft dan ook niet hoeven te zijn. Het Groot Dictee dat er nu is (op tv) vind ik een gruwel. Rudy Kousbroek zei het al, lang geleden: dat dictee wekt de indruk dat de spelling van het Nederlands eenvoudigweg niet te doen is en geeft ons een alibi om fouten te maken.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Mee eens Remko, het was ook een beetje flauw van me. Maar het laat wel zien dat het lastig is om op school naar gelijkheid te streven bij de beoordeling: de ene docent ziet meer fouten dan de andere en studenten vinden dat ze &#8216;vet pech&#8217; hebben als ze mij hebben. Dus dan krijg je discussies tussen docenten: welke fouten rekenen we mee en welke niet? Dat is op zich al een vrij bizarre discussie, want dan ga je dus beslissen dat sommige fouten erg zijn en andere niet. Voor iedereen ligt de grens daartussen anders. Ik pleit al jaren voor een Groot Dictee onder docenten, maar dat durft de directie nooit aan haha! Mijn bedoeling is dan natuurlijk niet dat we docenten aan de schandpaal nagelen, maar vooral dat docenten zelf zien of ze de spelling en grammatica eigenlijk wel beheersen. Een uitslag zou er wat mij betreft dan ook niet hoeven te zijn. Het Groot Dictee dat er nu is (op tv) vind ik een gruwel. Rudy Kousbroek zei het al, lang geleden: dat dictee wekt de indruk dat de spelling van het Nederlands eenvoudigweg niet te doen is en geeft ons een alibi om fouten te maken.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Door: remkovanbroekhoven		</title>
		<link>https://www.journalismlab.nl/doet-taal-ertoe-voor-journalisten/#comment-500</link>

		<dc:creator><![CDATA[remkovanbroekhoven]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 10 Apr 2014 07:14:40 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://www.journalismlab.nl/?p=8181#comment-500</guid>

					<description><![CDATA[Dank Yolan, voor je reactie. Zo zie je maar, dat ik ook zelf wel weer een fout maak. En deze gelukkig kan corrigeren, hetgeen zo fijn is aan digitaal stukjes schrijven. Mijn punt is ook niet dat we foutloos moeten zijn en het Nationaal Dictee van de Vlamingen dienen af te snoepen. Als je de ergste fouten weet te vermijden, degene de luiheid verraden, en bereid bent om tijd te besteden aan je taal, lijkt me dat al heel mooi.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Dank Yolan, voor je reactie. Zo zie je maar, dat ik ook zelf wel weer een fout maak. En deze gelukkig kan corrigeren, hetgeen zo fijn is aan digitaal stukjes schrijven. Mijn punt is ook niet dat we foutloos moeten zijn en het Nationaal Dictee van de Vlamingen dienen af te snoepen. Als je de ergste fouten weet te vermijden, degene de luiheid verraden, en bereid bent om tijd te besteden aan je taal, lijkt me dat al heel mooi.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Door: Yolan Witterholt		</title>
		<link>https://www.journalismlab.nl/doet-taal-ertoe-voor-journalisten/#comment-499</link>

		<dc:creator><![CDATA[Yolan Witterholt]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 09 Apr 2014 14:59:16 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://www.journalismlab.nl/?p=8181#comment-499</guid>

					<description><![CDATA[Hulde! Je hebt zo vreselijk gelijk, dat het bizar is dat er nog een betoog aan gewijd moet worden. Maar wie als docent streng op taal wil zijn, moet die taal zelf wel goed beheersen. Ik denk dat dat het probleem is. En omdat je er expliciet om vraagt: volgens mij (en het groene boekje) is het tijdnood ;-)]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hulde! Je hebt zo vreselijk gelijk, dat het bizar is dat er nog een betoog aan gewijd moet worden. Maar wie als docent streng op taal wil zijn, moet die taal zelf wel goed beheersen. Ik denk dat dat het probleem is. En omdat je er expliciet om vraagt: volgens mij (en het groene boekje) is het tijdnood 😉</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
