Waarom we in het journalistiek onderwijs de hekjes moeten verzetten
De zomer is een goed moment om het eigen onderwijs te overdenken. Er zijn geen colleges of praktijklessen die moeten worden voorbereid, het nakijkwerk is […]
Lees meer »
Waar gaan we heen met het Jlab? Een nieuwe lector, een nieuwe visie
Op 11 april schreef ik over de Design Thinking sessie met het Jlab. Deze sessie was vooral gericht op meer tastbare opbrengsten. Het was een […]
Lees meer »
Afscheidsblog over PCM & Persgroep
Deze zomer stop ik met werken bij de School voor Journalistiek en zal ik mij volledig storten op mijn promotie. Hier dus mijn laatste verhaal […]
Lees meer »
Wat doen 360-graden video’s met empathie?
Voor het onderzoek Immersieve Journalistiek en het Betrokken Publiek hebben we ondertussen al meer dan 180 verschillende immersieve producties verzameld en zijn we al een […]
Lees meer »
Waarom wij als J.Lab onderzoek doen naar (journalistiek) onderwijs
Het is geregeld onderwerp van discussie op vergaderingen en themasessies van ons lectoraat. Het onderzoek dat wij doen naar journalistiek onderwijs, hoort dat eigenlijk wel […]
Lees meer »
Over tienerseks, big data en EMMA
Wat hebben tienerseks en big data te maken met een stoffige wetenschappelijke conferentie in Polen? Een collega plaatste afgelopen donderdag dit plaatje in de […]
Lees meer »