Dit voorjaar is het lectoraat Kwaliteitsjournalistiek in Digitale Transitie van de Hogeschool Utrecht een scenario-onderzoek gestart naar de toekomst van onderwijs en professionalisering in de
Continue reading »
Afgelopen anderhalf jaar deden we onderzoek naar hoe je studenten cijfernieuwsgierig maakt in het project Fact checking reality: an experiential learning module. De opbrengst: een veel beter
Continue reading »
De KvK zendt dagelijks ‘live updates’ uit. Politieke partijen hebben hun eigen journaal. Het CBS en verschillende gemeentes hebben hun eigen newsroom. De afgelopen jaren
Continue reading »
Sinds enkele jaren zijn leerteams op de opleidingen van de Hogeschool Utrecht (HU) sterk in opkomst. Er zijn HU-breed bijeenkomsten voor belegd, in diverse opleidingen
Continue reading »
Het is een gekke tijd: er gebeurt veel, maar ook weer niet. Op de hogeschool moet van alles digitaal en anders dan we gewend zijn.
Continue reading »
Contact met studenten, collega’s en zelfs die rumoerige werkruimte moeten missen. Lessen en toetsen ombouwen, een lagere productiviteit, pijnlijke ‘schermogen’: het coronavirus heeft er ook qua werk
Continue reading »
