Leerteams in journalistiekonderwijs: what’s new?
Sinds enkele jaren zijn leerteams op de opleidingen van de Hogeschool Utrecht (HU) sterk in opkomst. Er zijn HU-breed bijeenkomsten voor belegd, in diverse opleidingen
Continue reading »Author: Maaike Severijnen
Publieksparticipatie, -interactie en -confrontatie in vijf varianten
Al jarenlang worstelen media met hun publiek. Enerzijds willen redacties best wel meer contact, anderzijds was er in het verleden vaak teleurstelling over wat dat
Continue reading »
Laten we wat vaker afstand nemen
Contact met studenten, collega’s en zelfs die rumoerige werkruimte moeten missen. Lessen en toetsen ombouwen, een lagere productiviteit, pijnlijke ‘schermogen’: het coronavirus heeft er ook qua werk
Continue reading »
Visualisaties en een journalistieke context maken cijfers aantrekkelijk
De afgelopen maanden werkten we op de School voor Journalistiek met een groep honoursstudenten, docenten én de praktijk samen in een Comenius-project om inzichtelijk te
Continue reading »
Grenzen aan de journalistiek: onderzoek, event en tentoonstelling
Exploring journalism’s limits, Enacting and theorising the boundaries of the journalistic field. Met die insteek werd de afgelopen twee jaar een NWO-onderzoek gedaan waarin makers
Continue reading »
Ontwerpvraag: hoe maak je afstuderen tot een feestje?
Bij een nieuw curriculum hoort ook een nieuw afstuderen. Geen gemakkelijke eenheid om te ontwerpen, vanwege de vele verschillende eisen waar je rekening mee moet
Continue reading »